臺北市南港區修德國民小學全球資訊網

臺北市 112 學年度第二學期國民小學特教學生親職教育 「正向行為支持訓練」知能研習實施計畫

壹、依據 一、特殊教育法 二、身心障礙學生支持服務辦法 三、臺北市身心障礙教育白皮書第五版

貳、目的 一、 能透過團體討論、經驗分享與實際演練，以正向支持的語言及方式與孩子互動，達到 共同學習成長與相互支持。 二、 家長能透過覺察與掌握自己的情緒，獲得自我成長以建立良好親子互動，以正向引導 的技術，增進孩子情緒調節與期待行為、替代行為發生頻率。 三、 提供特殊教育學生家長親職教育相關知能，並透過共同學習建構成長支持網絡。

參、主辦單位：臺北市政府教育局

肆、承辦單位：臺北市萬華區雙園國民小學 西區特教資源中心

伍、協辦單位：臺北市青少年發展暨家庭教育中心

陸、參加對象：在親子教養、親子互動有需求之本市國小身心障礙學生家長。

柒、參加人數：20 人

捌、活動時間：113 年 4 月 2 日、4 月 9 日、4 月 16 日、4 月 23 日、4 月 30 日、5 月 14 日 5 月 21 日、5 月 28 日，課程固定週二上午 9:00~12:00，共 8 堂課。 玖、活動地點：臺北市青少年發展暨家庭教育中心 6 樓研討室 (臺北市中正區仁愛路 1 段 17 號)。

其餘相關計畫及報名表請見附加檔案